Microsoft Copilot
Objetivo Geral: Capacitar os participantes a utilizar o Microsoft Copilot de maneira eficaz, otimizando suas tarefas diárias e aumentando a produtividade no uso das ferramentas do Microsoft 365. Objetivos Específicos:
Pré-requisitos
CPF e RG
Idade maior ou igual a 16 anos.
Requisito/conhecimento específico: informática básica.
Comprovante de escolaridade (Ensino médio Cursando)
CPF e RG
Idade maior ou igual a 16 anos.
Requisito/conhecimento específico: informática básica.
CPF e RG
Idade maior ou igual a 16 anos.
CPF e RG
CPF e RG
Idade maior ou igual a 16 anos.
Requisito/conhecimento específico: informática básica.
CPF e RG
Idade maior ou igual a 16 anos.
Requisito/conhecimento específico: informática básica.
CPF e RG
Idade maior ou igual a 16 anos.
Requisito/conhecimento específico: informática básica.
CPF e RG
Idade maior ou igual a 16 anos.
Requisito/conhecimento específico: informática básica.
CPF e RG
Idade maior ou igual a 16 anos.
CPF e RG
As orientações metodológicas para o curso "Microsoft Copilot Essentials" são desenvolvidas para garantir que os participantes adquiram uma compreensão profunda e prática das funcionalidades do Microsoft Copilot. A metodologia combina uma abordagem teórica com atividades práticas para maximizar a aplicação dos conhecimentos em contextos profissionais.
A partir dos indicadores que evidenciam o atendimento do objetivo do curso foram estabelecidas menções durante o processo e ao final do processo, conforme a seguir: Durante o processo Atendido - A Parcialmente atendido - PA Não atendido - NA Ao final da Unidade Curricular Atendido - A Não atendido - NA O resultado atribuído ao aluno no final do curso será expresso por uma das seguintes menções: Concluiu (C) – quando os indicadores forem atendidos e o aluno tiver frequência igual ou superior a 75% da carga horária total do curso. Não concluiu (NC) – quando os indicadores não forem atendidos e/ou o aluno tiver frequência inferior a 75% da carga horária total do curso. Ações de recuperação devem ser oportunizadas durante todo o processo de aprendizagem, conforme necessidade identificada pelo docente, privilegiando momentos em sala de aula.