SENAC - MT

Inglês Básico

Pré-requisitos para fazer este curso

Pré-requisitos

Ensino Fundamental Incompleto

CPF

Idade maior ou igual a 13 anos

RG.

Ensino Fundamental Incompleto

CPF

Idade maior ou igual a 13 anos

RG.

Ensino Fundamental Incompleto

CPF

Idade maior ou igual a 13 anos

RG.

Ensino Fundamental Incompleto

CPF

Idade maior ou igual a 13 anos

RG.

Ensino Fundamental Incompleto

CPF

Idade maior ou igual a 13 anos

RG.

Ensino Fundamental Incompleto

proposta do presente curso, mesmo não se comprometendo com o desenvolvimento de competências profissionais integralmente, garante a abordagem de determinados conhecimentos, conhecimentos (legislação, normas, etc.), e/ou habilidades (técnicas, equipamentos, etc.) e/ou atitudes (ética, trabalho em equipe, etc.) que contribuem para o desenvolvimento de competências profissionais no contexto de um determinado itinerário formativo. As orientações metodológicas deste curso, em consonância com a Proposta Pedagógica do Senac, pautam-se pelo princípio da aprendizagem com autonomia e privilegia a prática pedagógica contextualizada, colocando o aluno frente a situações de aprendizagem que possibilitam o exercício contínuo da mobilização e articulação dos saberes necessários para a ação e para a solução de questões inerentes à natureza do trabalho, contribuindo para a constituição ou fortalecimento de competências requeridas pelos itinerários formativos que possibilitem ao aluno traçar o caminho da sua formação e do seu desenvolvimento profissional. O Senac possui marcas formativas que reforçam o compromisso da instituição com a formação integral do ser humano, considerando aspectos relacionados ao mundo do trabalho e ao exercício da cidadania, conforme o objetivo de cada curso. São estas: domínio técnico-científico, visão crítica, atitude empreendedora, sustentável e colaborativa, atuando com foco em resultados. Orientações Metodológicas 6. Neste sentido, sugere-se aulas dinâmicas, prevalecendo a articulação entre as quatro habilidades de estudos (reading, speaking, listening e writing – leitura, fala, escuta e escrita), atividades com músicas, filmes, vídeos e simulações de situações do cotidiano para a prática do idioma em conversação. Além destas, podem ser realizadas visitas técnicas em ambiente onde o aluno deverá ter contato com falantes do idioma (teatros, museus, hotéis, aeroportos, etc), que contribuem para o desenvolvimento de competências profissionais no contexto de um determinado itinerário formativo.

Avaliação

De forma coerente com os princípios pedagógicos da Instituição, a avaliação tem como propósitos: Avaliar o atendimento do objetivo no processo formativo; Ser diagnóstica e formativa; Permear e orientar todo o processo educativo; Permitir que o aluno assuma papel ativo em seu processo de aprendizagem. Forma de expressão dos resultados da avaliação: Indicador Toda a aprendizagem deve ser acompanhada ao longo do processo. Para tanto, definiu-se o tipo de menção que será utilizada para registrar esse acompanhamento; Foram estabelecidas menções específicas a serem adotadas no momento da avaliação: Atendido – A Parcialmente atendido - PA Não atendido – NA Essas menções deverão ser registradas pelo professor de acordo com o nível de atendimento do indicador do objetivo e ao final do curso nenhum aluno poderá ter menção PA, pois se o aluno não recuperou até o final do curso, o indicador não foi atendido, devendo o professor registrar a menção NA. Menção por Unidade Curricular Ao término da unidade curricular se o indicador não for atingido esta será considerada como não desenvolvida. É com base na menção do indicador e na frequência mínima de 75% que se estabelece a menção da Unidade Curricular. Na modalidade a distância, o controle da frequência é baseado na realização das atividades previstas. As menções possíveis para a Unidade Curricular são: Desenvolvida - D Não desenvolvida – ND Menção para aprovação no curso Para aprovação no curso, o aluno precisa atingir D (desenvolvida) na(s) unidade(s) curricular(es). Aprovado - AP Reprovado - RP Recuperação: Constatado a dificuldade do aluno, poderão ocorrer recuperações por meio de solução de situações-problema, realização de estudos dirigidos e outras estratégias de aprendizagem.

Inglês Básico

Objetivos

Este curso tem como objetivo promover a compreensão e a expressão oral e escrita da língua inglesa, em situações de baixa complexidade. É destinado ao público, em geral, interessado em aprender a comunicar-se utilizando estruturas, expressões e vocabulário de nível básico.

Pré-requisitos para fazer este curso

Pré-requisitos

Ensino Fundamental Incompleto

CPF

Idade maior ou igual a 13 anos

RG.

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

CPF

Idade maior ou igual a 13 anos

RG.

Ensino Fundamental Incompleto

CPF

Idade maior ou igual a 13 anos

RG.

Ensino Fundamental Incompleto

CPF

Idade maior ou igual a 13 anos

RG.

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Ensino Fundamental Incompleto

Este curso tem como objetivo promover a compreensão e a expressão oral e escrita da língua inglesa, em situações de baixa complexidade.
É destinado ao público, em geral, interessado em aprender a comunicar-se utilizando estruturas, expressões e vocabulário de nível básico.