As orientações metodológicas deste curso, em consonância com a Proposta Pedagógica do Senac, pautam-se pelo princípio da aprendizagem com autonomia possibilitando a abordagem de temáticas para o aprimoramento pessoal ou profissional, sua fundamentação ou preparação para atividades profissionais. Deve-se utilizar estratégias pedagógicas que proporcionem ao aluno participação ativa no desenvolvimento das competências requeridas. As atividades deverão contemplar situações práticas, estudos de caso, problematizações, desafios, projetos orientados e simulações voltadas ao desenvolvimento de projetos tridimensionais utilizando Blender e Inteligência Artificial. Todo treinamento deve privilegiar a prática em laboratório, permitindo que os participantes utilizem recursos de modelagem, texturização, composição visual, geração de elementos por IA e renderização de projetos completos. Recomenda-se a utilização de desafios práticos, estudos de casos reais, atividades de criação orientada e projetos integradores que contemplem todas as etapas do fluxo de produção 3D, desde a concepção até a entrega final.

A partir dos indicadores que evidenciam o atendimento do objetivo do curso foram estabelecidas menções durante o processo e ao final do processo, conforme a seguir: Durante o processo Atendido - A Parcialmente atendido - PA Não atendido - NA Ao final da Unidade Curricular Atendido - A Não atendido - NA O resultado atribuído ao aluno no final do curso será expresso por uma das seguintes menções: Concluiu (C) – quando os indicadores forem atendidos e o aluno tiver frequência igual ou superior a 75% da carga horária total do curso. Não concluiu (NC) – quando os indicadores não forem atendidos e/ou o aluno tiver frequência inferior a 75% da carga horária total do curso. Ações de recuperação devem ser oportunizadas durante todo o processo de aprendizagem, conforme necessidade identificada pelo docente, privilegiando momentos em sala de aula. Na modalidade remota, o controle da frequência é baseado na participação e na realização das atividades previstas, conforme previsto na coleção de documentos técnicos do Modelo Pedagógico Senac. Recuperação: A recuperação será imediata à constatação das dificuldades do aluno, por meio de solução de situações-problema, realização de estudos dirigidos e outras estratégias de aprendizagem.